le conflit intergénérationnel, mythe ou réalité?

dans le cadre de ce devoir à la maison, vous avez clairement évité de penser.
en effet, il s'agissait seulement d'ordonner les idées évoquées au premier semestre, de proposer une dynamique et de présenter des exemples.

1. la crise d'adolescence

le désordre est pratiquement une définition de l'adolescence... article

définition de la crise d'adolescence

thèse de françoise dolto:
« Les homards, quand ils changent de carapace, perdent d'abord l'ancienne et restent sans
défense, le temps d'en fabriquer une nouvelle. Pendant ce temps là, ils sont très en danger. Pour
les adolescents, c'est un peu la même chose »
F. DOLTO dans « Paroles d'adolescents ou le complexe du homard ».

2. le jeune explore sa liberté et ses limites

le tout petit découvre le monde par tous les moyens possibles, et dans cette démarche il est encouragé par ses parents

mais l'adolescent ou le jeune adulte déploie sa liberté dans des pratiques à risques: alcoolisme, vitesse, drogues ou considérées comme risquées par ses parents:

victor hugo est un jeune romantique qui ose et bouleverse les règles existantes

mai 68 est l'apanage de la révolte des jeunes
regardez ces affiches

3. le vieux s'est rangé et respecte les valeurs qu'il a choisies

les aînés votent majoritairement à droite
à comparer à cet article sur l'engagement politique des jeunes

en conclusion, réfléchissons et renseignons nous!